LÄSTEKNIK

Att utveckla en bra lästeknik handlar framförallt om att kunna läsa på ett bättre sätt. Det innebär att man kan läsa snabbare och effektivare. I huvudsak finns det tre sätt att läsa på; Översiktsläsning, Lokaliseringsläsning och intensivläsning. Men det är till detta även en fördel om man bearbetar texten. Mer om detta kan du läsa nedan.

Översiktsläsning handlar om att man för att få en uppfattning om vad texten handlar om skummar igenom denna. Först av allt är det att rekommendera att studera innehållsförteckningen. Sedan kan man bläddra igenom texten och läser rubriker, underrubriker, kapitel-sammanfattningar och eventuella repetitionsfrågor om sådana finns.

Viktigt att betona kan vara att även bildtexter bör beaktas. Dessa kan innehålla mycket information. Likväl bör man se över diagram, tabeller och speciella in-ramningar eller kursiverad text.

Genom detta läsesätt får man en viss uppfattning om hur litteraturen är upplagd och dess innehåll.

Upp

Detta läsesätt, innebär att man läser för att hitta en viss bestämd uppgift. Detta medför att man glider med blicken över texten tills man hittar det man söker. Denna metod är mest användbar när man har läst texten tidigare. Har man dessutom tidigare gjort understrykningar och kommentarer i marginalerna hittar man det man söker lättare.

Upp

När man använder sig av intensivläsning läser man igenom texten noggrannt och bearbetar denna för att på bästa sätt lära in sig innehållet. Viktigt att tänka på vid denna läsning kan vara att man försöker urskilja och ta fasta på det viktiga. Framförallt eftersom det kan vara mycket påfrestande att läsa allting mycket noggrannt om textmassan är av större karaktär.

Upp

Vid intensivläsning följer även ett annat moment. Dvs. bearbetning av texten. Detta kan ske genom sådant som understrykningar, kommentar skrivning och egna sam-manfattningar osv.

Genom understrykningar kan man lättare hitta i texten. Ett bra tips kan vara att använda sig av flera färger för att symbolisera olika ting. Tänk dock på att inte göra för många understrykningar så att de inte tappar sin funktion.

Skriv kommentarer och frågor i marginalerna, rama in, ringa in osv. Skriv gärna även en sammanfattning, antingen parallellt medan du läser eller efter att du har läst klart. Tänk även på att slå upp ord och uttryck som du inte förstår.

Upp

En god lästeknik kan sägas handla om att man till en början använder sig av översiktsläsning i syfte att bekanta sig med en text. Därefter intensivläser man det väsentliga och slår upp nya ord och begrepp om så behövs.

God lästeknik innefattar även aktiv textbearbetning med hjälp av papper och penna

Upp

Källa:
Christerson, Rolf. Studieteknik. Liber-Hermods AB, Malmö, 1992