Fredriks teknikruta

Paul Anderson har I sin rapport ” What is Web 2.0? -Ideas, technologies and implications for education” sammanställt en mycket genomarbetad lista på olika typer av Web 2.0 applikationer, deras grundidéer samt hur dessa kan användas i undervisning. Anderson öppnar med en mycket bra sammanfattning av vad som har hänt med Internet på 15 år; ”Within 15 years the Web has grown from a group work tool for scientists at CERN into a global information space with more than a billion users. Currently, it is both returning to its roots as a read/write tool and also entering a new, more social and participatory phase. These trends have led to a feeling that the Web is entering a ‘second phase’—a new, ‘improved’ Web version 2.0. “ I rapportens andra kapitel berättar Anderson om Bloggar och Wikis för publicering och samarbeten. Här omnämner han bland annat WordPress och Googles Blogger. Social bookmarking är web 2.0s svar på gårdagens lokalt sparade bokmärken i webläsaren. I mitten av rapporten diskuteras standarder på olika utvecklingsspråk och standarder såsom AJAX och SOAP. Rapporten avslutas med en del av de problem som kan finnas med Social Software och undervisning samt ett kort avsnitt om framtiden, bland annat citeras författaren Tim Berners-Lee om Web 3.0.

Anderson, P. (2007). What is Web 2.0? - Ideas, technologies and implications for education. Oxford: Technology & Standards Watch.

Karolina Grodecka, F. W. (2008). How to Use Social Software in Higher Education.

Martin Owen, L. G. (2006). Social software and learning. Retrieved 2009, from http://www.futurelab.org.uk/resources/documents/opening_education/Social_Software_report.pdf

How to Use Social Software in Higher Education av Karolina Grodecka, Fridolin Wild och Barbara Kieslinger har efter 3 års studier i ett projekt kallat iCamp skapat en handbook i hur Social Software kan användas vid högre utbildningar. ”The handbook is both a guide and a resource for anyone considering making use of Web 2.0 technologies in teaching or learning.” Handboken berör först olika typer av kommunikationsmedel som kan användas, här omnämns Skype och olika typer av Instant messaging applikationer som MSN och kinesiska QQ. Applikationer som dessa kan användas dels för grupparbeten men också för föreläsningar. Vidare beskriver handboken hur information kan delas, dels genom personliga bloggar där information kan publiceras och kommenteras men också genom olika former av Wikis. I kapitlet om samarbete berättas det mycket om Wikis men här tas också applikationer som Google Calender, där delade kalendrar kan användas, upp. Google docs som är Googles svar på Microsoft office är gratis och har stora möjligheter till samarbete. Även Doodle som används för olika former av omröstningar omnämns. Socialt nätverkande omnämns som ”The main goal of social networking is to connect people” vilket enligt författarna kan göras genom Scuttle och myDENTITY.

Karolina Grodecka, F. W. (2008). How to Use Social Software in Higher Education.

I Future labs artikel Social software and learning sammanfattar Martin Owen, Lyndsay Grant, Steve Sayers och Keri Facer “exploring the inter-relationship between two key trends in the field of educational technologies”. Där syftar författarna till hur undervisning kommer att förändras av ny teknologi. I kapitel 1, ” How do we learn in an era of connection and collaboration?” diskuteras web 2.0s påverkan till att lärande handlar alltmer om c-learning “community learning, communicative learning or collaborative learning,” Kapitel 2 ger läsaren en bred definition av Social Software men sammanfattar med defitionen ”Significantly, social software is enabling people to do things with Internet technology that they clearly want to do themselves - and as they discovermore things they want to do the software develops.” Vidare handlar rapporten om hur lärandet förändras i dagens informationssamhälle samt hur en lärare kan flytta sitt lärande mot c-learning genom användande av olika typer av Web 2.0 samt Social Software applikationer och tjänster.

Martin Owen, L. G. (2006). Social software and learning. Retrieved 2009, from http://www.futurelab.org.uk/resources/documents/opening_education/Social_Software_report.pdf

Med hjälp av Windows Ljudinspelare och sidan media-convert.com samt ett Podcast plugin kan du nu lyssna på min ljuva stämma nedan

Podcast: Play in new window | Download

Att använda RSS flöden på en Wordpressblog gör att bloggen får ett up-to-date utseende utan att du själv behöver posta på den.

Jag experimenterade med

KB Advanced RSS Widget

FeedWordPress

Samt det inbyggda pluginet som tillåter RSS flöden.

KB Advanced RSS Widget fungerade bra men var inget speciellt. Jag gillade FeedWordPress som lägger in inlägg automatiskt i ditt ordniarie nyhetsflöde på ett snyggt sätt. Men för att i detta fall inte blanda ihop de kursrelaterade inläggen med de som hämtas automatiskt från angivna sidor så använde jag WordPress inbyggda RSS plugin.

I detta la jag in

Tidningen Mobils RSS flöde med senaste nytt från mobilvärlden.

Bloggen Shift happens som är en blog på IDG.se av Magnus Penker väl värd ett besök.

Har just experimenterat med www.JayCut.com en lång stund! Underbart kul och lätt att klippa ihop en film. Laddade upp lite filmklipp från Sardinien i sommras.

Då var min online presentation utlagd! Jag testade www.scribd.com för att lägga ut den och det fungerade utmärkt, tog 1 minut att registrera sig och kanske 2 att skicka upp den.

Jag har valt att testa thinkfree.com’s Workspace som är en projektplats där projektmedlemmar kan dela uppgifter och tillsammans lösa problem.

För uppgift 3C om Fotodelning valdes sidorna

Flickr.com som är Yahoos fotodelningssite

Picasa.com som är Googles fotodelningssite

Efter noggranna undersökningar av båda sidorna kom jag fram till att…

Summa summarum gillar jag Picasa bäst, jag tycker den är enklast, erbjuder störst utrymmet samt gör geotagging superenkelt!

Jag har letat upp ett antal olika “Social bookmarking” sidor som jag ska utvärdera. Utvärderingen kommer att göras i Google Docs som är den Office suite jag fastnat mest för av alla.

För att lära mig mer tittade jag runt i mina vanliga .rss strömmar i Google reader och hittade på www.affarsvarlden.se en list av olika Sociala bokmärkssiter där jag kan länka till just denna artikel.

Jag bestämde mig för att testa:

www.stumbleupon.com

del.icio.us

Hela utredningen finns att läsa här >>