Personuppgifter

Namn

Född

Adress
.

Telefon
.

E-post

Bia Rask

1967-05-20

Östra Falmark 53
931 92 Skellefteå

0910-840 02
070-268 40 02

rask@falmark.net

 

Utbildning

Lärarprogrammet, Umeå universitet (började ht 2003)
Gymnasielärare med ämnena media och svenska. Beräknas vara färdig våren 2008. Totalt 200 poäng (145 godkända poäng i dagsläget).

Enstaka kurser, Vux, Skellefteå (2000-2004)
Kurser i desktop publishing, webbdesign, digitalkamera & bildhantering samt komplettering med kärnämneskurser för att bli behörig att söka lärarprogrammet.

Dekoratörsutbildning, Anderstorpskolan, Skellefteå (1983-1985)
2-årig gymnasieutbildning

Grundskola, Bureskolan, Bureå (1974-1983)

(Vill du veta mer finns här en komplett förteckning över kurserna.)

 

Arbetslivserfarenhet

Kontorist vid provtagningen, New Boliden (2003 och framåt)
Marknadssekreterare, Boliden Commercial (2004 och framåt)
Ferieerbete på Rönnskärsverken under studietiden. De båda tjänsterna har från och med sommaren 2004 innehafts parallellt. Arbetsuppgifterna på provtagningen består i huvudsak av administration av analyser och hantering av dokument kring materialmottagning. På marknadsavdelningen utför jag sedvanliga sekretar- och telefonistuppgifter. Boliden har hela världen som arbetsfält, så en stor del av kund- och leverantörskontakterna sker på engelska.

Frisör, Ateljé Rask, Skellefteå (1991-2002)
Eget företag

(Innan dess arbetade jag bl a som butiksbiträde, biluthyrare och fritidsledare.)

 

Övrigt

Språk- & datorkunskaper
Förutom svenska behärskar jag engelska. Jag är van datoranvändare, särskilt när det gäller programvaror som Officepaketet, PageMaker och Photoshop. Erfarenhet även av ljud-, filmredigerings- och webbhanteringsprogram.

Körkort
Bil och tung motorcykel

Övriga engagemang/uppdrag
I Östra Falmarks byaförening har jag ansvar för hemsidan och ger sedan 1994 tillsammans med några andra ut en byatidning, "Babbel", som kommer ut med sex nummer per år. Jag sitter även i festkommittén och har tidigare varit ordförande för föreningen.